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L’ENSM de Douai, ou plus exactement L’Ecole Nationale Supérieure des Mines de Douai, est à l’origine de notre projet, puisqu’elle inscrit celui-ci dans le cursus de l’élève. Elle met à notre disposition ses infrastructures et également le soutien de ses enseignants-chercheurs. De plus, elle nous supervise dans nos démarches avec l’extérieur.
Créée en 1878 pour former des maîtres-mineurs, l’Ecole des Mines de Douai s’est transformée fondamentalement à partir des années 60 pour faire face à la récession charbonnière. Au cours de ces 40 dernières années, elle s’est adaptée en permanence pour répondre aux besoins des entreprises et de la société.
1965 : Elle devient école d’ingénieurs généralistes en proposant 2 options d’approfondissement : Bâtiment-Travaux Publics et Mécanique-Métallurgie. La durée des études est fixée à 4 ans, jalonnée de 5 stages obligatoires en entreprises. Le diplôme attribué par l’Ecole est habilité dès 1966 par la Commission des Titres d’Ingénieur.
Années 70 et 80 : A partir de la demande industrielle et des besoins en ingénieurs formés, l’activité de recherche se développe au milieu des années 70, d’abord dans le domaine du BTP et de la Mécanique-Métallurgie, puis de l’environnement (1973), de l’énergétique industrielle (1975), de la technologie des polymères et composites (1984), de la métrologie-qualité (1986)...
Un incubateur technologique destiné à soutenir les projets de création d’entreprises innovantes est créé en 1985.
Années 90 : La recherche se structure autour de 3 thématiques :
En 1997, elle participe à la création à Douai du Centre National de Recherche sur les Sites et Sols Pollués.
Côté enseignement, à travers 8 options, l’Ecole propose à ses élèves un approfondissement dans ses domaines de compétence (Environnement et Industrie, Génie Civil, Génie Energétique, Ingénierie Mécanique, Ingénierie de la Qualité, Productique, Technologie des Polymères et Composites, Ingénierie des Systèmes d’Information et de Communication), ainsi que la possibilité de se préparer, via les filières, à des fonctions particulières de l’entreprise (commerciale, internationale, entrepreneur, recherche, management stratégique de l’entreprise, expertise juridique et technique de l’environnement).
Parallèlement, les relations internationales se développent, que ce soit pour la formation des élèves-ingénieurs ou les travaux de recherche.
Années 2000 : L’Ecole multiplie les innovations pédagogiques : mise en place de l’apprentissage par problèmes, de la pédagogie par projets, de cours en ligne en présentiel ou à distance...
En matière de recherche, elle développe activement des partenariats nationaux ou internationaux et participe à la structuration des pôles de recherche au niveau national (environnement, ferroviaire...).
Elle participe au lancement de l’Institut du Management des Risques et de la Performance de l’Entreprise (IMRPE), pôle de compétences dans le domaine du management des risques, de la qualité, de la sécurité et de l’environnement destiné aux entreprises, institutions et établissements d’enseignement supérieur.
Elle accélère son ouverture à l’international dans le cadre du plan d’action international du Groupe des Ecoles des Mines.
L’Ecole des Mines de Douai est une Grande Ecole d’ingénieurs rattachée au Ministère chargé de l’Industrie. Ses actions sont centrées sur :
L’Ecole des Mines de Douai est membre du Groupe des Ecoles des Mines (GEM), composé de 7 établissements (Albi, Alès, Douai, Nancy, Nantes, Paris, Saint-Etienne). Le GEM a pour objectif d’optimiser les actions des Ecoles des Mines en matière d’ouverture internationale, de formation et de recherche.
6 écoles des Mines sont rattachées au ministère chargé de l’industrie : Albi, Alès, Douai, Nantes, Paris, Saint-Etienne. Elles travaillent en collaboration avec l’Ecole des Mines de Nancy, qui relève du ministère de l’Education Nationale.
Rassemblées autour d’une histoire et de valeurs communes, elles forment un des plus importants réseaux d’écoles d’ingénieur en France, et un acteur majeur de la recherche.
En 2006, le Groupe des Ecoles des Mines (GEM), c’est :
Des valeurs et axes structurants :
L’Ecole est répartie sur trois sites :